主任个人年终述职报告

主任个人年终述职报告三篇

随着社会不断地进步，报告有着举足轻重的地位，我们在写报告的时候要避免篇幅过长。你知道怎样写报告才能写的好吗？以下是小编为大家整理的主任个人年终述职报告3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

主任个人年终述职报告 篇1

一年的辛苦耕耘即将结束。在担任四年级一班班主任的工作中，认真完成学校布置的各项工作，重视班风、学风的培养及行为养成教育，深入了解每个学生的思想动态。严格管理，积极与家长配合，我在和科任老师的努力配合下，创造了一个团结向上，富有朝气的班集体。现说一下本学年我的一些工作做法报告如下：

一、低起点、严要求

现在的孩子在家当皇帝、当公主习惯了，就不习惯被人管着。针对这种情况，每个学期我都是从零要求，每学期我都按“低起点、严要求”的思路去做，把各种“规范”“准则”“守则”“提倡”“不准”进行归类，分成层次，逐渐要求学生去做。在螺旋中上升，学生所养成的习惯牢不可破，并且学生感受到的压力也小得多，比起一下子提出几十条要求的效果要明显得多。因为你对他只有一条要求，好落实，易操作，便检查，你要求严一些，学生也容易接受。

二、重过程、轻结果

在班级管理中，过程重于结果，因为有许多事情的结果是不可控的，例如开学初我们班作为学校的推荐班代表学校去参加艺术节比赛，之前的排练中，同学们一周内学会了一首新的颇有难度的曲目，然后每天排练，熟练后练习表情等等，真的每个孩子包括我和杨培培老师都十二分尽力，结果虽然我们是小学组第二名，但是我告诉孩子们，他们在所有人心目中都是最棒的；例如打扫卫生，每位同学都尽心尽责，作为班主任的我看了都十二分地满意，可是只要评比，总有一、二、三之分啊！这时候的学生最需要的就是班主任的认同和鼓励。如果你非常看重结果，学生定会大失所望。所以教给孩子，凡事我们付出十分的努力，结果不是我们所能控制的，用一颗平常心对待即可。

低起点、严要求；重过程、轻结果，不是一时心血来潮的产物，它是符合教育规律的，人的学习、成长过程就是由易到难，由简到繁螺旋上升的过程，在这过程中，只要有了付出，就该得到肯定，况且，当小收获积累到一定程度的时候，就自然成就大丰收。要想当好班主任，就必须不断提高自身素质和修养。

在长期的班主任工作中，我灵活地使用静动效应，效果不错：

情感效应

高尔基说：“谁爱孩子，孩子就爱他，只有爱孩子的人，他才可以教育好孩子。”作为班主任，切忌把个人情绪带到育人工作中来。班主任的一举一动，都被学生视为楷模，都会加以模仿和效法。班主任要想顺利地开展工作，就必须和颜悦色、深入细致地观察学生、了解学生、研究学生，追求教育的情感效应。

语言效应

斯维特洛夫说得好：“幽默是教师的第一位助手。”它趣在逗中，意在趣外，是班主任工作的一剂良药。恰如其分地运用幽默，会使师生关系倍加融洽，促进师生间情感与智慧的交流。美国保罗韦地博士曾向九万名学生进行调查，从中得出结论：学生最喜欢具有幽默感的教师。因此，班主任在面对学生过错时，要善于运用幽默语言激励、唤醒、帮助、鼓舞学生，使他们感到“读书乐”而又“乐读书”。

行为效应

作为班主任不仅要运用语言艺术，还需要运用行为艺术，做到言行一致，在行动中塑造形象，要形象中产生魅力。孔子曰：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不行。”因此，班主任必须以严谨治学、严于律己的师范行为去感化学生。否则，班主任道理讲得再动听，也不会起到任何教育的效果。

神态效应

对学生来说，最注意的莫过于班主任的“脸色”。学生能从班主任的脸色中领悟出喜怒哀乐，进而揣摩老师的心理，从而做出相应的反应。根据少年儿童的心理特点，犯错误孩子的自尊心和自卑感常常交织在一起，交处于矛盾之中，如果班主任面带友善、信任和宽容，学生就会愉快地接受教师的教诲，用实际行动去改正自己的过错。

作为一位年轻的班主任，以后的工作中我还要摆正位置、多学。办公室里有很多班主任都是优秀的有经验的老班主任，我要善于“偷”学；我还要从名家著作中多读多学；抓住时机、多做。班级的很多工作中我可能会显得很笨拙，很多事不知道从何做起，这时我相信一点：勤能补拙，所以我要多看、多做；搞好关系、多沟通班主任工作不是单个人的孤立的活动，工作中除了认真负责外还要善于处理好各种关系，比如处理好师生关系，处理好与同事的关系，领导的关系等；调整心态、多反省。回顾过去的班主任工作，在我跟学生取得共同成长的过程中，心中充满感激。

回顾过去的班主任工作，在我跟学生取得共同成长的过程中，心中充满感激。我觉得只要自己充满爱心，关心和爱护他们，并严格地要求和教育他们，爱中有严，严中有爱，爱严结合，细致入微，一定会到达令人满意的效果。

主任个人年终述职报告 篇2

作为供电所领导班子中的一员，我坚持集体领导下的分工负责制，凡事以大局为重，始终如一地把企业利益、群众利益放在首位，不耍特权，不谋私利，廉洁奉公，发挥自己的主观能动性，积极主动配合主要领导，做好参谋，当好助手，自觉维护领导班子的整体运作功能，推动全所各项工作齐头并进。

履职情况

我分管供电所内勤和优质服务工作，一年来，我以公司确立的路线、方针、政策为指导，推进营销规范化管理和窗口建设，圆满地完成了年初预定的奋斗目标，取得了一定的成效。

1、以经营工作为龙头，全力营造营销氛围。

在营销治理中全面实施规范化管理。即规范营业资料和营销机制，强化用电计量基础治理。加强表计的三封治理，从表计的走校，安装到表箱，层层加封。对淘汰型表计果断更新，努力降低表计耗电量，确保供电企业和客户利益不受损失；强化电费抄、核、收治理，重点抓好抄表、核算等五个环节；强化线损和营销治理。根据每月的线损报表，坚持按月进行营销分析，针对报表中反映的问题，及时制定切实可行的降损措施。对各线路、台区的线损，电费回收、平均电价，供售电量进行认真分析比较，对存在的问题制定整改措施，找出对策，对症下药，狠抓落实，着力唱活营销这台戏。。

2、以优质服务为引领，着力加强窗口建设

及时分析形势，深入市场和客户进行调研，塑造企业良好的形象，保持市场占有率，拓展电力营销市场，以优促销，以销增效。为此，我适时地制定经营策略：

一是继续完善优质服务体系，大力建设营业示范窗口，今年，公司在我所新建了客户服务中心，为我们窗口建设提供了优美舒适的办公环境，硬件条件上去了，软件建设不能有丝毫马虎，为此，我在窗口建设上着力强化“三做到”，即做到态度好、回答准、语言美；投诉举报“三及时”即及时调查处理、及时答复客户、及时处罚奖励，并全力兑现十项承诺，保证有求必应，有诺必践，建立一体化营销服务系统，把最好的服务质量送达客户，全年未发生责任投诉事件及媒体曝光事件。

二是坚持诚实守信的原则，取信于客户，积极转变经营战略，全面实施优质服务促销战略，变卖方市场为买方市场，利用窗口接触用户的有利优势，做积极开拓市场的有心人，抓住每一个有用的信息及时发展新客户，寻找新亮点，积极培植新的经济增长点。今年共发展新客户340户，增加负荷800kva，为完成全年营销任务增添了新的血液。

3、以一流建设为重点，强力推进规范化管理。

以保持一流供电企业常态运行机制为重点，不断提高供电所规范化管理水平，按照建设国家一流企业标准和公司创“优”考核细则，不断完善，提高工作质量，专人负责内业资料的整理和网络上传等工作，并从完善制度、资料归档、业务分类负责制入手，实现了基础资料台帐和安全工器具的定置摆放。开展计划管理，增强工作的.指导性，使各项工作均作到了有计划、有布置、有检查、有落实、有考核，形成了人人有指标，个个敢争先的良好氛围。一流企业工作机制得到了有效落实。

主任个人年终述职报告 篇3

“瑞雪纷飞清玉宇;花絮起舞又一年”。时间飞逝，转眼间一年又飞快地过去了，回首20xx年，我从班级教师的岗位上走到了总务主任的位置。这是一个很高的跨越。现将这一年工作总结如下：

一、班级工作方面

今年上半年我和、两位老师配合，教全园最大的幼儿——学前班，这是一个挑战，因为从来没教过学前班，而且为了不辜负家长对我们的期望，非常信任地把孩子留在了幼儿园，让我们把孩子们一直送入到小学一年级，我的心理是即高兴又很有压力。这就要求我们老师多看，多学，多站在孩子的角度去想，和孩子们共同成长、共同学习，我们不仅要教他们学习新的知识，还要教他们学会做人的道理。更要让孩子们感受到幼儿园带给他们的快乐。我做为一个班级的组长，我起到了模范带头作用。为家长交上了满意的答卷。如：开学初，我能结合当今时事（南方的雪灾），和班级两位老师商量后，把本班的主题活动定为《爱在天地间》，通过这一主题活动教育幼儿从小拥有一颗爱心，并学会奉献自己的爱心，4月我和园领导商量后，由我牵头来到了“哈哈福”老年公寓进行慰问，让孩子们在社会实践活动中感受爱的幸福。5月四川的大地震我利用课余时间向孩子渗透地震灾区的情况，让孩子们了解自己的幸福生活来之不易，应该珍惜自己的幸福生活。并能向灾区的同伴伸出援助之手，为灾区的孩子们进行捐款。在教育教学科研活动中，我能带头讲公开课，科研小组的活动我都抢着做，为全园教师起到表率作用。所以在今年的科研骨干教师评比中我被评为县“科研骨干”教师。6。1儿童节文艺汇演中，我们班级的舞蹈受到了园领导的认可和好评，多次代表幼儿园参加县里的文艺演出活动。而在演出过程中，我充分发挥了党员吃苦在前，享受在后的模范作用。每次孩子们的演出我都利用个人时间为孩子们化装，带队去城北参加演出。付出会有汇报的，默默无文工作着的我得到了园领导的认可，在今年7月我被评为教育系统“优秀共产党员”。

二、后勤工作方面

我是一个做事不拖拉，遇事不退缩的人。领导无论分配什么工作我都能抢先、提早完成，并时刻为大局和领导着想，从不怕苦、怕累，也不计较个人得失。也许园领导看到了这些，在这次老主任退休时，把我提到了总务主任这一岗位。虽然在班级工作了近十四年，来到一个新的岗位很陌生，不知道从什么地方开始抓手，但是我没有辜负领导对我的信任。我重新制定了后勤人员岗位责任状，把各项任务落实到人。建立健全了食堂规章制度，并在食堂整改中积极地提出了合理化建议。

回首担任总务主任这几个月时间里，虽然时间不长，但是为了单位的工作我可以说没有了自己的休息日，每周都要到单位来检查和修理暖气、为食堂和班级购买所需物品。在寒冷的冬日，我有几天从早上8点一直都下午三点都在外面忙碌地奔波着，开始不适应，每天回家后脚都特别的疼，不敢迈步，可是几天下来后，我已经适应了这样的工作。有时候与同事开玩笑说：“以后逛街，你们谁都走不过我。”

生活是忙碌的，但确是快乐的，我知道在新的岗位上还有很多有待于我学习的地方，但是，我相信我自己，努力就一定会干好，我要在今后的工作中不断地摸索、钻研，把后勤工作做的更好，为一线的教育教学活动做好保障工作。