xx中学宿舍楼可行性报告

第一章　　　概  述

一、项目概况

项目名称：**八中教学楼

项目实施单位：**八中

项目性质：新建

项目建设单位负责人：**

建设地点：**八中校园内（**市**区广成路36号）   

建设规模：建筑面积4270平方米

建设期限：2008年8月至2009年6月

投资规模：641万元

投资来源：

申请转项资金605万元，其余36万由地方财政自筹解决。

二、项目建设的背景

1、人文环境

**市地处甘肃省东部、六盘山东麋、泾河上游的陇东黄土高原腹地，位于东经106度25秒-107度21秒，北纬35度12秒-35度45秒。拟建场地在地貌单元上处于泾河南岸I级阶地。

**市地处内陆，原离海洋，地势较高，常受内蒙古冷高压控制，属典型的半干旱大陆性气候。冬季多西北风，寒冷干燥少雪，春季风大雨少，夏季温高，多冰雹，秋季阴风多雨。

根据**市气象站1937年-1980年的观测资料统计，本区年平均降雨量为511.2MM，最大降雨量为745MM（1964年），降水集中在7、8、9三个月，最大月降雨量为317.3MM，最大日降雨量为153.3MM（1966年7月26日）。

2、教育事业

我乡现有中、小学校19所，其中：独立初中7所，九年一贯制学校2所，完全小学14所，全乡共有中学生1326人，小学生3541人，学校布局合理，能够满足全乡义务教育阶段学生入学需求。全乡现有教职工325人，其中：公派教师284人，代课教师41人。从文化程度、专业技术职称及年龄结构看，基本能满足学校教学工作需要。

3、**八中学校基本情况

**八中始建于1948年5月，属九年一贯制学校。校园占地面积10605.3平方米。校舍建筑面积2474平方米，其中：教学用房建筑面积为1941平方米；办公用房建筑面积为385平方米；其它生活用房148平方米。学校现有学生1112名，设有21个教学班，其中中学9个教学班，小学12个教学班，57间教室，现有教职工74名。

4、**八中学校管理

近年来，学校坚持“以德治校，以人治本”的办学理念，实施“质量立校，教研兴校”的治教方略，大力推行科学管理与民主管理，充分调动广大师生的积极性、主动性与创造性，在短期内教育教学质量摆脱困境，逐年攀升。上学人数近年来从500多人局增至1112人，预计到2009年秋季将达2200人。

5、**八中硬件建设

在区委、区政府、区教育局的正确领导下，在各级领导和社会各界的关心支持下，学校坚持“解放思想，转变观念，全面提速，科学发展”指导思想。加大投资力度，改善办学条件，基础设施建设取得了长足的进步。2005年以来，扩建了操场，硬化了部分校园道路，建起了微机室及远程教育网络，教学质量在全区教育系统名列前茅。面对新的教育形势，机遇与挑战并存，希望与困难同在。**八中决心谦虚谨慎、开拓进取、奋发有为，努力创建区级一流学校，为全区人民的教育事业竭力奉献。

第二章　编制依据、研究内容

一、编制依据、研究范围

（一）、编制依据

1、《建设项目经济评价方法与参数（第二版）》（建设部）

2、《可行性研究与项目评价》（建设部）

3、《**八中教学楼工程地质勘察报告》

（二）、研究范围

受项目承办单位委托，在项目承办单位的积极配合下，我们对该项目进行了全面深入地进行了可行性研究。按照国家的有关规定及国家计划委员会、建设部颁发的《建设项目经济评价方法与参数（第二版）》、《可行性研究与项目评价》的要求，项目组同志深入现场调研，并与承办单位详细座谈，了解他们的建设思路和今后设想与打算，广泛收集建设单位近年来发展的资料，在认真分析项目建设前景的基础上，编制完成了该项目的可行性研究报告。该报告研究的主要内容和范围有：

1、项目建设的必要性

2、项目建设的主要内容

3、项目实施进度与管理

4、投资估算及资金筹措

5、社会经济效益评价

第三章　**八中教育发展规划

(2005-2010)

为了促进学校各项工作协调发展，全面进步，不断提高学校的办学水平和办学质量，特制定**八中2005年至2010年发展规划。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持贯彻国家教育方针，五育并举，全面发展；积极推进素质教育，面向全体，因材施教；充分发挥每个人的潜能，以德治校，以人为本；全面提高教育教学水平，质量立校，教研兴校；负债建设，收费还债，分期付款，滚动发展，扩大规模，提高质量，增强效益；教育教学行政后勤四驾马车齐头并进，硬件软件全面突破。努力创办人民满意的教育和群众信赖的学校，为促进全县经济全面迅速发展和国家小康社会建设培养更多、更好的人才。

二、奋斗目标

全面推行“以德治校、以人为本"的办学理念，形成“决策科学，民主和谐、快捷高效，的学校管理运行机制；以创新教育理念为指导，促进教师队伍建设，全面提高教师队伍整体素质；以课程改革为动力，加强教学研究，开发课程资源，建立科学的质量与绩效评价体系，形成素质教育运行机制；加强基础设施建设，改善内配设施，努力提升教育教学现代化水平。力争2008年跻身全市先进行列，2010年建成市级示范学校。

三、基本任务

1．教育教学

(1)加强学校德育工作，创建积极向上的校园文化，培养学生健全人格，使学生思想品德合格率达到99％以上。

(2)积极适应**中、小学校教育发展规模的客观要求，扩大中、小学校办学的规模，逐步普及中、小学校教育。2010年预计在校学生达到3000人以上，教学班60个。

(3)建立现代教育评价体系和监控体系，全面推行新课程改革实验。

(4)建立教学研究室，配备专职教研人员，提高教研能力和教研水平，充分发挥教研对教学的先导作用，推动学校整体教学水平的提高。

(5)筹建教师电子备课室、远程教育网、电子阅览室、多媒体校园教学网等。

(6)教育教学质量稳步提高，学生的社会实践能力，创新能力和劳动技术教育进一步增强。

2．师资队伍建设

(1)2010年教师总数达到150人。

(2)任课教师学历达标率逐年提高，从2005年起每年学历达标率提高5个百分点，到2010年初中教师的学历达标率达到70%。

(3)加强师资培训。突出本校特色，使全体任课教师形成浓厚的现代教育教学理念，掌握科学的教育教学方法和现代教育教学技能，全面提高教育教学能力。

第四 ……此处隐藏2489个字……p>

组　员：田胜军（中共**乡党委副书记）

韩广华（**乡人民政府副乡长）

董继仁（中共**乡、**村党总支书记）

赵福平（**乡教育办公室主任）

刘效锋（**八中校长）

3、资金年度使用计划：

根据项目建设工期及资金分期投资计划，确定项目建设资金使用计划，见表1。

内容

2008.8.1～9.1

2008.9.1～12.30

2009.2.16～4.15

2009.4.15～6.31

2009.4.31～5.31

建设项目总投资（万元）

80

311

100

148

152其中维修保证金2万元)

投资比例（％）

11.33

22.65

15.86

15.86

34.3

工程内容

基础工程

主体工程

水、暖、电

装饰

装饰-竣工

合 计

641万元

第八章　投资估算及资金筹措

一、投资估算

1、投资估算编制依据

1）《甘肃省建筑工程概算定额》     甘肃省建设委员会

2）《甘肃省安装工程概算定额》     甘肃省建设委员会

3）《甘肃省建筑工程概算定额地区基价》甘肃省建设委员会

4）《甘肃省安装工程概算定额地区基价》甘肃省建设委员会

5）《甘肃省建设工程费用定额及文件汇编》

甘肃省建设工程造价管理总站

6）《全国统一施工机械台班费用定额》（DBJD25-11-2001）

甘肃省建设厅

7）《工程勘察设计收费标准》（2002年修订本） 建设部

8）《甘肃省工程建设其他费用项目组成及有关文件汇编》

甘肃省建设厅

9）《甘肃省建设工程材料预算价格汇编》第一册~第五册等

甘肃省建设厅

10）相关投资估算文件资料等。

2、投资估算

项目总投资估算金额为641万元，详见**八中教学楼工程估算总表（见附表1）

二、资金筹措

建设项目投资规模641万元，其中：

申请专项资金605万元，其余36万由地方财政解决。

第九章  施工期环境影响及保护措施

一、环境影响：

本项目在施工期间会对环境带来一定的影响，主要包括对大气环境、声环境、生态环境的影响。

（一）、对大气环境的影响

本项目建设施工期间大气污染主要是施工机械排放给的污染物、沥青烟以及填土扬尘、粉尘和施工运输车辆排放污物、临时及未铺装路面起尘。施工期污染主要为尘污染，这种污染物会随着工程建设期的结束而消失，因此污染是短期的。

（二）、对声环境的污染

建设施工期间的噪声主要来自各种施工机械和运输车辆，噪声在一定范围内污染声环境，但项目竣工后也会自行消失。

（三）、对生态环境的影响

本项目建设施工期间产生一定量的土方，短期内会导致土壤结构的破坏。但对生态环境的影响十分有限。

二、保护措施：

（一）、对大气环境的保护措施：

为减少施工期的粉尘污染，建议设备应具有良好的除尘密封装置，对施工场地及道路采取洒水降尘措施。

（二）、对声环境的保护措施：

施工期的噪声主要影响工地上的施工人员及周围生活区的居民，为了尽可能减少影响程度，建议采取下列措施：

1、建议施工单位合理安排工作人员合理操作，尽量使施工机械维持其最低声级水平。

2、在有居民的方向设置隔声屏蔽物，降低机械噪声。

三、评价结论：

综上所述，本项目只在施工期间会对环境带来一定影响，但这种影响有限，会随着施工期的结束而消失，采取本报告建议的防治污染措施后，不会在施工期间造成大的环境问题。因此，本项目可行。

第十章　经济及社会效益评价

一、经济评价

（一）、编制说明

本章经济评价是在技术经济方案比较的基础上，以推荐方案投资为基础，受项目承办单位委托，在项目承办单位的积极配合下，对该项目进行了全面深入地可行性研究。按照国家的有关规定及国家计划委员会、建设部颁发的《建设项目经济评价方法与参数（第二版）》、《可行性研究与项目评价》的要求，项目组同志深入现场调研，并与承办单位详细座谈，了解他们的建设思路和今后设想与打算，广泛收集建设单位近年来发展的资料，在认真分析项目建设前景的基础上，编制完成了该项目的可行性研究报告

由于财务评价的基本数据有一部分来自预测和估算，因此会存在一些不确定因素。为了分析各种不确定因素对项目经济评价的影响，还将对财务评价指标进行了盈亏平衡分析和敏感性分析。

（二）、基础数据：

1、投资估算

工程固定资产投资估算为641万元，其中建设工程及配套工程641万元。

2、资金筹措

本工程所需建设资金，根据建设单位提供拟通过如下渠道解决：

(1)申请转项资金605万，占总投资的80%。

(2)地方财政自筹资金为36万，占总投资的20%。

二、社会效益综述：

**八中教学综合楼建成后，不论对小学教育还是初中扩招，都具有良好的社会效益。

1、教学楼的建设大大改变了学校目前拥挤的教学科研状况，改善了教学科研的条件。

2、本项目建成后，学校学生人数可以增加至3000人，解决了教室严重不足与服务区内学生上学的问题。。

3、项目建成后，为学校的扩大招生和生源的不断增加提供了可靠的教学场所。为把**八中办成一所区级名校，提供了强大的硬件支持。

4、项目的建成也将推动学校更快地发展。

三、评估结论：

1、财务分析结果表明：本项目在财务上是可行的。

2、社会效益分析表明：本项目具有较好的社会效益。

第十一章　结论与建议

1、从教学楼建筑方案、结构方案及工程地质条件等方面分析，本项目在工程方案上具有实施的可能性。

2、环境影响方面：本项目只在施工期间会对环境带来一定影响，但会随着施工期的结束而自行消失，故项目可行。

3、财务评价结构表明：本项目在财务上是可行的。

4、社会效益分析表明：本项目具有较好的社会效益。

综上所述，从项目建设的必要性、技术的可行性、经济的合理性和实施的可能性等方面进行综合论证，本项目是可行的。

建议：本项目的建成会很好地推动本区义务教育和社会经济发展。因此，从扩大义务教育的角度考虑，建议尽快实施本项目。