关于“两学一做”学习教育工作情况的报告汇报提纲

市社科联关于“两学一做”学习教育工作情况的报告汇报提纲

尊敬的各位领导市委督导组：

根据会议安排电话通知，下面，我就市社科联开展“两学一做”学习教育工作的有关情况，向大家汇报三个方面的有关情况就我单位开展“两学一做”学习教育情况汇报如下。

一、工作及成效

根据市委的统一部署和市直机关工委的总体安排，市社科联党组高度重视“两学一做”学习教育工作，认真学习贯彻中央和我市有关精神，

4月28日上午，在机关会议室，市社科联党组书记杨清明书记、副主席杨清明，主持召开市社科联“两学一做”学习教育工作动员会。，机关及下属事业单位全体干部职工参加会议。会上，潘勇副主席传达了中央和我市关于“两学一做”学习教育工作的有关精神；党组书记杨清明书记结合我会实际情况，就开展“两学一做”学习教育工作提出了明确要求。以此为契机，标志着市社科联“两学一做”学习教育工作正式启动。近一个月来，我们主要做了以下三方面的工作。

（会上，市社科联党组成员、副主席潘勇，对市社科联开展“两学一做”学习教育工作作安排部署。潘勇强调，搞好“两学一做”学习教育，一要深刻领会中央和市委的有关精神。提高思想认识、明确目的意义、丰富内容形式、瞄准重点任务、细化对策措施；二要结合实际做好各项工作。针对当前意识形态形势比较复杂，群团改革任务繁重、服务对象较为特殊等现实，社科联要在丰富内容形式、抓好学习讨论、注重学习效果的基础上，结合建党95周年，着力开展好党课比赛、七一表彰、基层调研、社区报到、志愿服务、专栏宣传、交流心得等活动，确保把“两学一做”落到实处，取得实效。

最后，清明书记作总结讲话。杨清明指出，“两学一做”学习教育工作，是一项经常抓、长期抓的工作，目的就是要通过学习教育，使广大党员干部讲规矩、守纪律，做一个名副其实的共产党员。具体讲，就是要努力做好以下工作。

一是）提高认识，形成共识。思想决定行动，想法决定做法。“两学一做”不是一项活动，更不是一场运动。“两学一做”基础在学、关键在做，“两学”是手段、“一做”是目的。近来，我们通过党组会、党组中心组学习会、机关学习会、支部组织生活会等方式，会党组、机关党委及各支部，先后开展集中学习10余次，内容涉及《中国共产党党章》《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》《中国共产党党组工作条例（试行）》以及《习近平谈治国理政》等在“两学一做”学习教育中，我们注重“三个带头”、发挥“三个作用”。一是党组领导班子带头，发挥领导核心作用。近来，党组班子以身作则，率先垂范，坚持逢会必学、逢学必讲、逢讲必做。通过党组会、党组中心组学习会、机关学习会、支部组织生活会等方式，会党组、机关党委及各支部，先后开展集中学习10余次，内容涉及《中国共产党党章》《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》《中国共产党党组工作条例（试行）》以及《习近平谈治国理政》等。同时，党组班子以身作则、率先垂范，带头讲党课、搞讲座、做调研。比如：5月6日，清明书记在重庆学习论坛周末讲堂，作了题为“注重哲学思维，助推五个发展”专题讲座；潘勇副主席、奎兴副主席分别在机关、区县社科联等有关会上作专题报告，有力带动了机关及社科战线学习教育工作的深入开展。，党组的领导作用更加坚强有力。二是党组织书记带头，发挥战斗堡垒作用。党组、机关党委和各支部书记，是党建工作第一责任人。根据中央和市委有关要求，我们制定了《中共重庆市社科联党组“两学一做”学习教育实施方案》，成立了以党组（机关党委）书记为组长、党组成员为副组长、机关党委副书记和各支部书记为成员的领导体制，形成了会党组领导、机关党委牵头抓总、机关各支部具体负责的工作机制，党组织的战斗堡垒作用的得以充分彰显。三是党员干部带头，发挥先锋模范作用。党员干部是人民群众中的先进分子。在理想信念、思想觉悟、政策水平、道德养成等方面理应比一般人做得更好。在“两学一做”学习教育中，党员干部带头撰写理论文章、学习心得、读书笔记、讲党课等，截至目前撰写理论文章5篇，学习20余篇，读书笔记50余篇，讲党课10余次，党员的先锋模范作用得到有效发挥。通过学习教育，使党员干部进一步提高了对党内法规的理解与认识；进一步明确了加强思想政治建设对于巩固中国共产党执政地位的极端重要性；进一步形成了必须始终坚持把思想政治建设摆在首位，把纪律规矩挺在前面，不断提高党员干部的素质能力，才能为长期执政奠定基础的思想共识。

通过学习，使党员干部进一步提高了对党内法规的理解与认识，进一步明确了加强思想政治建设对于巩固中国共产党执政地位的极端重要性，从而形成了要做到长期执政，必须始终坚持把思想政治建设摆在首位、思想决定行动，想法决定做法。“两学一做”不是一项活动，更不是一场运动。“两学一做”基础在学、关键在做，“两学”是手段、“一做”是目的。近来，我们通过党组会、党组中心组学习会、机关学习会、支部组织生活会等方式，会党组、机关党委及各支部，先后开展集中学习10余次，内容涉及《中国共产党党章》《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》《中国共产党党组工作条例（试行）》以及《习近平谈治国理政》等。，加强对全体党员的思想政治教育，不断提高党员干部的素质能力，为长期执政奠定基础。（作为一名共产党员，就要时刻以党性来要求自我，始终把纪律规矩挺在前面，把党性修养放在首位。中国共产党作为一个拥有8700多万党员的大党，是中国特色社会主义事业的领导核心，早已由革命党变为执政党。要做到长期执政，必须始终坚持把思想政治建设摆在首位，加强对全体党员的思想政治教育，不断提高党员干部的素质能力，为长期执政奠定基础。

二是）结合联系实际，注重实效。社科联作为一个学术性人民团体，其工作性质带有明显的意识形态特征。落实党委（党组）意识形态工作责任制的有关要求，切实承担起引导社科工作者听党话、跟党走的政治任务，是社科联工作的重要内容。因此，在“两学一做”学习教育中，我们坚持密切实际的工作作风，注重“三个面对”、突出“三个特点”。一是面对意识形态领域的严峻的复杂形势，突出社科工作政治性这个特点。这就要求党员干部一定要讲党性、有定力，看得清、站得稳，树立底线思维，强化底线意识，切实加强对管辖范围的社科类讲坛、论坛、讲座等的管理，引导社科工作积极培育和践行社会主义核心价值观，逐步壮大主流思想舆论，确保意识形态阵地安全。保持党的先进性和纯洁性；二是面对群团改革的紧迫任务，突出社科工作先进性这个特点。这就要求党员干部一定要站在战略和全局高度，理解和认识群团改革是全面深化改革的重要组织部分，是落实“四个全面”战略布局的题中之意，要讲责任、有担当，拿得起、放得下，明确职责任务，健全体制机制，低得下身段、放得下架子全力推进各项改革工作，圆满完成各项改革任务。三是；面对服务对象的特殊现实，突出社科工作群众性这个特点。社科联直接联系和服务的对象大多是知识分子，和知识分子打交道， ……此处隐藏1774个字……，在学习时间、载体平台、经费保障等方面开动脑筋、作出安排，使“两学一做”这项经常性、长期性工作，形式不落俗套、措施切实可行，效果可期可盼、成绩可圈可点。

市社科联把开展

“两学一做”学习教育，作为推动全面从严治党、保持党的先进性和纯洁性的重大举措，认真贯彻落实中央《关于在全体党员中开展“学党章党规，学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》和市委有关会议文件精神，精心谋划部署，“两学一做”迅速展开。

一、迅速传达学习，精心研究部署。

一是党组高度重视。中央和市委“两学一做”方案印发后，市社科联党组高度重视，迅速行动，先后召开两次党组会，专题传达中央、市委关于开展“两学一做”学习教育的有关会议和文件精神，准确把握开展学习教育的总体要求、学习内容、主要措施。认真谋划部署社科联学习教育工作研究拟订印发了学习教育工作方案，进一步明确目标任务，细化措施要求。二是机关各部室、各支部迅速启动了学习教育工作。

二、落实三个带头，层层示范带动。

一是党组班子带头，以身作则，率先垂范，坚持逢会必学，比如：中心组学习会、机关学习会、支部学习会等，认真学习《党章》、《廉洁自律准则》《纪律处分条例》、地方党委和党组工作条例，深入学习习总书记系列讲话精神，坚持领导干部上讲台制度，班子成员结合各自分管工作，分别在分管领域上党课作辅导，比如：清明书记在市委组织部周末干部讲坛上做专题讲座，潘勇副主席、阳奎兴副主席分别在机关、区县社科联等有关会上作专题报告。二是党员领导干部带头，认真学习贯彻中央、市委和社科联的部署要求，自觉增强政治意识、大局意识，核心意识，看齐意识，做到先学先知、先悟先行，发挥“关键少数”的示范引领作用，为其他党员学习教育做出表率。三是各支部书记带头，认真履行第一责任，结合“三会一课”组织开展学习。

三、坚持四个结合，开展学习教育。

一是坚持个人自学与集体学习相结合。不断丰富学习内容，引导党员自觉加强学习。二是坚持理论学习与研讨交流相结合。开展学习教育以来，先后组织党组、中心组专题学习4次，支部集中学习10余次。同时，计划在6月、8月、11月分别开展3个专题研讨交流活动，并结合庆祝建党95周年开展“七一”表彰活动。三是坚持学习教育与社科联工作相结合。在开展学习教育以来，开展区县科普活动3场次、启动了第九次社科成果评奖工作、开展群团改革基层调研3次，收集意见建议50余条，召开社科专家座谈会5次，撰写专题调研课题90余篇（其中：清明书记牵头6篇，其余班子成员4篇，机关干部14篇，区县社科联70余篇）。四是坚持支部活动与廉政教育活动相结合。组织机关各支部党员到社区报到，开展慰问帮扶活动5人次，发放慰问品1万余元。计划组织参观廉政教育基地1次。

四、突出问题导向，推动边学边改。

一是意识形态形势比较复杂。二是群团改革对我们期待很高。三是我们的服务对象比较特殊。四是一些党员理想信念模糊动摇。五是不严不实问题有待进一步整改。六是干部队伍作风建设有待进一步加强。

二、问题及成因

三、思路与举措

4月28日上午，在机关会议室，市社科联党组书记、副主席杨清明，主持召开市社科联“两学一做”学习教育动员会。机关及下属事业单位全体干部职工参加会议。

会上，市社科联党组成员、副主席潘勇，对市社科联开展“两学一做”学习教育工作作安排部署。潘勇强调，搞好“两学一做”学习教育，一要深刻领会中央和市委的有关精神。提高思想认识、明确目的意义、丰富内容形式、瞄准重点任务、细化对策措施；二要结合实际做好各项工作。针对当前意识形态形势比较复杂，群团改革任务繁重、服务对象较为特殊等现实，社科联要在丰富内容形式、抓好学习讨论、注重学习效果的基础上，结合建党95周年，着力开展好党课比赛、七一表彰、基层调研、社区报到、志愿服务、专栏宣传、交流心得等活动，确保把“两学一做”落到实处，取得实效。

最后，清明书记作总结讲话。杨清明指出，“两学一做”学习教育工作，是一项经常抓、长期抓的工作，目的就是要通过学习教育，使广大党员干部讲规矩、守纪律，做一个名副其实的共产党员。具体讲，就是要努力做好以下工作。一是提高认识，积极参与。思想决定行动，想法决定做法。“两学一做”不是一项活动，更不是一场运动。作为一名共产党员，就要时刻以党性来要求自我，始终把纪律规矩挺在前面，把党性修养放在首位。中国共产党作为一个拥有8700多万党员的大党，是中国特色社会主义事业的领导核心，早已由革命党变为执政党。要做到长期执政，必须始终坚持把思想政治建设摆在首位，加强对全体党员的思想政治教育，不断提高党员干部的素质能力，为长期执政奠定基础。二是结合实际，突出重点。面对意识形态的严峻形势，就一定要讲党性、有定力，看得清、站得稳，保持党的先进性和纯洁性；面对群团改革的紧迫任务，就一定要讲责任、有担当，拿得起、放得下，明确职责任务，健全体制机制，低得下身段、放得下架子；面对服务对象的特殊现实，就一定要讲理论、有本领，靠得拢、分得开，适应需要、满足需要、引领需要。三是创造条件，做好保障。在“两学一做”学习教育中，机关党委要牵头抓总，机关各支部要密切配合，党员干部要积极参与，形成点上突破、线上结实、面上覆盖、整体推进的工作格局，在学习时间、载体平台、经费保障等方面开动脑筋、作出安排，使

“两学一做”这项经常性、长期性工作，形式不落俗套、措施切实可行，效果可期可盼、成绩可圈可点。

全市“两学一做”学习教育中

在基层党建方面需重点解决的几个问题

一、党内组织生活不严肃。主要是：“三会一课”不按时开展，流于形式、质量不高；开展批评与自我批评不认真、不严肃，原则性、战斗性不强；落实党员领导干部双重组织生活会制度和党员“一方隶属、参加多重组织生活”的要求不严格、不到位；民主评议党员不坚持标准、不动真碰硬，敷衍应付走过场。

二、组织关系接转不规范。主要是：责任落实不到位，推诿扯皮、无故拒转拒接；转出党员组织关系后不跟踪、不过问回执情况；接收党员组织关系后回执不及时，甚至不回执、乱回执；对长期外出党员转移组织关系不提醒不督促，致使党员失联失管。

三、党费收缴管理不严格。主要是：不按规定收缴党费，降低党费标准、代扣代缴党费、收缴“坨坨党费”、不按时或长期不缴党费等；党费监管不严，乱用、挪用、侵占党费等。

四、党员档案管理不到位。主要是：归档不及时，档案资料不全、信息不准；档案转移保管不规范，少数档案遗失；12371党建信息平台党员信息录入维护不及时、不准确、不完整。

五、党组织换届不按时。主要是：无故拖延推迟换届；延时换届未按规定报批。

六、党组织覆盖不全面。主要是：查找流动党员不经常不深入，党员没有应找尽找，党组织没有应建尽建；党组织隶属关系不清晰，有的甚至找不到上级党组织，收不到党内文件。

七、基层党建工作不务实。主要是：基层党建工作空对空，重形式、轻内容；党建工作与业务工作脱节，搞“两张皮”。 汇报完毕，谢谢大家！