得语文者得天下作文议论文【多篇】

【导读】得语文者得天下作文议论文【多篇】为网友投稿推荐，但愿对你的学习工作带来帮助。

得语文者得天下作文议论文 篇一

语文，在我们这个年龄段是一门学科，它承载着父母对我殷切的期望，令我望尘莫及；语文，在父母老师这个年龄段是一个工具，平时你或许用它来发短信、写报告之类的；语文，在作家诗人文学家眼中是一种浪漫，是一种情怀，是一种令我们引以为傲的无价之宝，是中华民族绵延不绝生生不息的源泉，得语文者得天下。

我们学生就有学习语文的权利与义务，你肯定也没少了听家长老师们唠叨语文的重要性吧，语文很重要我们都知道，但重要在哪？

得语文者得天下，从国家层面，国家根据现实对人才的需要，从战略高度出发，着手进行一系列高考改革。而改革最大的变化就是语文比以前更重要了，地位明显提高了，难度也随之上升了。从个人层面，一个谈吐优雅的人，到哪里工作都会受到同事同学的欢迎；一个理解能力强大的人，可能会得到更好的发展机会；一个读书见多识广的人，可以更好的适应行业的升级……语文学好了，不仅能“腹有诗书气自华”，充满乐观自信，更能提高我们的生活质量和品位。

得语文者得天下，从学习成绩上来说，语文不止是占有了语文学科这一百二十分，还有着更重要的地位——辅助其他学科。任何学科都离不开语文，与其说离不开语文，倒不如说离不开语文中的阅读理解能力，例如一道数学题中最重要的步骤就是读题，如果我们不能迅速的判断出这是什么问题，是什么类型的，要用什么模型之类的，就会影响到我们解题的速度和正确率。从民族大义上讲，语文是中华民族的母语，我们把语文学好就是一个身为中华民族的人的基本职责，它是将十四亿中国人串连起来的导线，是每个中国人心中的归属感，是不灭的骄傲，我们也没有权力不热爱自己的母语。

得语文者得天下，既然语文这么重要，那么我们应该如何提高自己的语文素养呢？答案就是读书，高尔基曾说过“书籍是人类进步的阶梯”，这话不是没有道理的，我们要广泛的读书，要读有用的书，也要读“无用”的书，这是你卷赢语文的最好出路。

得语文者得天下，趁现在还有大把的时间读书，让我们一起提高语文素养，走上进步的阶梯，收获我们的天下吧。

有礼走遍天下 篇二

吴紫鹏

我的生活中有很多文明礼貌的现象，比如有：不乱扔垃圾、帮老奶奶过马路等。

记得是五一假期的时候，我和爸爸和妈妈和姐姐一起去，我的家乡——南昌，我们先上了公交车，我上车的时候，看见了幅暖心的画面，就是一位叔叔在上车的时候，主动让后面的人先走，自己最后走，我们也是其中一个。

到车上的时候，难怪要关上的时候，一位老奶奶走了过来，那位叔叔又上前告诉司机，让他停下来，说：“司机，快停下来，有一位老奶奶还没有上车，快停下来。”这时，司机停了下来，说：“真是个好心人，你真棒！”那位叔叔听完司机的话，他不好意思的笑了。

当老奶奶上车的时候，发现已经没有多余的位置了，其他人就假装看不见他，有的假装看手机，还在假装看着窗外，别的连看也不看一眼，还是那位善良的叔叔，上前给老奶奶让座，老奶奶说：“谢谢你，孩子。”那位叔叔说：“不用谢，这是我应该做的。”说完，他就站在公交车上。

因为有这些人，我们的世界才会美好、幸福。我们应该要像这些善良的人学习。

有礼走遍天下 篇三

孙灏

生活中热心的人有很多，他们都在默默的付出。我就有过这样的经历。

一次雨天，马路非常湿滑。一位老奶奶不小心滑倒了，狠狠的重重的倒在了地上。有的人跟没事人一样，继续走着，不管不顾。但是有一位哥哥跑了之来，来到老奶奶面前，连忙把老奶奶服了起来，道：“老奶奶，你没事吧？”老奶奶道：“小朋友，我没有事，谢谢你。哥哥说：“不用谢。我扶您过马路吧！”

于是，小哥就和老奶奶一步一步的慢慢的走着，终于，走到了马路的另一头

我觉得这件事做得非常好，那位哥哥非常和蔼、亲切。扶老奶奶过马路。这是一件非常令人感到暖心的事。希望小哥哥能继续保持做好事，加油！这可真是件好事啊！

这件事就可以体会这位小哥哥是个热心人，这就是他的默默付出，吊然是件小事，但是让人心生好感。这就是美好品质的力量。这就把小事变成了大事了。这时我想起一句话：“美好的品质，犹如温暖的阳光，给我们希望和力量。”这时我才领悟到这句话的真谛。

得语文者得天下作文议论文 篇四

中华上下五千年，文明延续不断，而语言，是文明的重要组成部分。所以说：得语文者得天下。

首先，语文作为一个学科，贯穿我们整个求学生涯，无论中考，抑或高考，语文占分最高：600分的中考，语文独占120分；高考中，语文一门150分可见其占比之重。有位考生，中考其他科目都非常高，但他总分却相对来说低了一些，为什么，就是因为语文失分过多，导致这样结果。而且学好语文也能提升其理解能力，在考试中，我们可能因为读题错误而失分，那么我们就应该去学习语文提升理解能力。看看语文，哪里都有它，所以说得语文者得天下。

语文，顾名思义，语言的文化，而语文包含范围之广，其中也包括书法。从古代到现代，字形发生了众多变化，从甲骨文，演化到今天我们所写的楷书，每一种字形都带给人们视觉上的冲击，矫若惊龙如草书，端庄典雅如楷书，瘦长圆滑如篆书。当然它们也是艺术品，如王羲之《兰亭集序》，楷书之代表，典雅至极，实乃人间之绝品。所以说，学语文，不仅能提高你的审美层次，也能陶冶情操。

汉语作为我们的母语，是世界上最为简练的表意文字之一，那么学好语文更能让我们用文字去描绘那祖国的大好山河。德谟克利特曾说：“语言是行动的影子”不假从一个人的言辞与谈吐之中便能看出其人。看到那夕阳将坠落地平线，与那秋水融为一体，普通人则会：“哇！好美。”但我们完全可以“落霞与孤鹜齐飞，秋水与长天共一色。”来描写，不仅能让他人觉得你很有情操，而并不是给人一个粗俗，无趣的形象。并且让谈吐变得更加优雅。毕竟谁不想当个优雅之人呢？并且中国尚有“诗的国度”之称，中国的诗，世界上对一无二，写出一首好诗也得看其语文功底。

汉语作为我们的母语，是中国传统文化的一部分，我们要提高文化自信，只有对于文化自信，才能屹立于世界民族之林。所以我们更应去学好它。

得语文者得天下作文议论文 篇五

我曾想过很多方式形容语文。它是恢宏壮阔的，是广袤无垠的，它是变幻莫测的，亦是浪漫温柔的。文字是法典、经书、至道……可以说得语文者得天下。

孔子周游列国，传授儒家思想，主张“仁政”，而真正能采纳他的主张的君主寥寥无几。在历史长河中，真正成功的帝王往往是有治国的智慧，他们善用兵法策论，善于制定规则，一个帝王的文化正体现在对语文的运用。三国时期的曹操，得到当时的三分之地，又是极有文学素养的霸主，作出各种诗词，流传至今，让不少文人墨客拜服。这也为曹操“挟天子以令诸侯”奠定了基础，这说明曹操已经将语文与治国谋天下相结合，让语文不单单是书面那样简单，更与实践结合，为现实服务，才能在三国时期成为一方霸主。这如何不能说明德语文者得天下呢？

时间来到清代，著名的名将曾国藩小时候读书的故事很多人都耳熟能详了。曾国藩学识渊博，他的语文运用到了治理地方上，而清朝也正是因为有曾国藩这样一位儒将，在太平天国运动兴起时，曾国藩带领的湘军才能战胜太平军。这也是太平天国最终不能取代清朝的原因之一，也恰恰证明了一个朝代的人才的重要性，因为得语文者才能得天下。

再来到中华民国，1919年时，中国在巴黎和会上的外交失败，国内群情激愤，在当时国内新文化运动已经处于兴盛时期时，不少青年学生们为了国家主权勇敢反抗，爆发了著名的五四运动。在青年学生们的倡导下，工人阶级也纷纷罢工，加入了五四运动中，而这一切之所以能成为现实，是因为思想的开放，新文化的普遍传播，是语文才能拥有这样大的力量。五四运动后，中国代表拒绝在巴黎协议上签字，中国在维护主权方面取得了阶段性的胜利。事实也无数次地告诉我们，只有学会运用语文，才能获得平安稳定的天下。

得语文者得天下，不只是一句畅快的口号，更是千百年来文人墨客智慧的结晶。语文的智慧，只有真正懂的人才能运用好。它的伟大和奇妙，还等着我们一步步挖掘……

有礼走遍天下 篇六

包伊诺

在我们伟大的中华，文明礼仪是相当重要的，但一些不文明的小事却常常发生在我们身边，对我们的生活造成了巨大的影响。

那是一个风和日丽、碧空如洗的上午，爸爸带我和妈妈去古塔游玩，我们去车站等公交车，等了许久，车终于来了，当我们排队上车时，一位长着许多胡子的大叔匆匆跑来，大声叫着：“都给我让开，我要上车了”，这时，一个大哥哥说：“这位大叔，您想上车，请先到后面排队。”这个大叔见招架不住，便推开前面的人上车了，后面的人很不满，一边小声嘀咕着，一边慢慢地上车了。

我们到了古塔，但那不文明的一幕便又发生了，一个小孩像只猴子似的爬上粗壮的大树，而另一个小孩正在给他拍照，可下面明明立着：禁止爬树的杆子呀！一位工作人员见了，立马跑过来，对他们说：“小朋友，请不要爬树，会有危险的。”但他们却朝他翻了个白眼，说道：”关你什么事，又不是你儿子爬树！”工作人员没办法，只好灰心丧气地走开了。

同学们，我们生活中有许多小事，但这些小事有好有坏，每种都以不同的方式影响着我们的生活，和我们一起除掉邪恶，让周围的坏事消失吧！

天下 篇七

帝王，是我们历史长河中重要的篇章，他们如顺风船，有的如中流石，有的却如水中的泥沙，有的就如漂流过河坚贞不屈的朽木。——题记

与帝失之交臂

项羽将剑一挥，生命之劲松瞬间枯槁成萧瑟。秋风中的悲壮，那伟岸英姿划掠过滴血染红西边残阳，乌江悲鸣，苍穹黯然。

你有当帝王的风头豪气胆量与威武，但为什么一次又一次的与它擦肩而过？

夜深了，雪落了，远处传来的楚歌引多少人思绪愁愁。你与爱人谱写着《垓下歌》，这洋溢着无与伦比的豪气，又蕴含着满腔的热情，显出了罕见的自信，却有有渺小而沉重地叹息。复杂的情感交织着，默默地望着爱人的离去，你落寞了！你伤感了！你悔恨了！虞兮，虞兮，奈若何？这是泪与血的战争，这是泪与血的离别。恨！全是恨！你恨自己不能挽留她的生命；你恨你无法与她共度厮守；你恨，你无脸面对江东父老；你恨，你无法再恨。你是铁血柔情的项羽，你冲出重围，面乌江自刎了。

四面楚歌，凄凉悲壮作文。若你礼贤下士，不以自己为主，群策群力，还会有这样的悲壮之结吗？

三国称帝

滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空，青山依旧在，几度夕阳红。

曹操你三国之战为王，领无数大将，照无数人民。你是罗贯中笔下背负骂名的奸雄，鲁迅口中的英雄。

你残忍却不暴虐；你冷酷却不无情。你杀害众人，所有人看见的都是曹操对内消灭二袁等人，关大小乔等事，往往忽略他战场的策略，文学的底蕴。忽略你”日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。“的豪迈胸怀，伟大政治抱负，”铠甲生虮虱，万姓以死亡。白骨露於野千里无鸡鸣。生民百遗一，念之断人肠。"中战场的连绵不断，体现了强烈的现实主义的精神。

其实你笔下的诗有你当帝王的豪情壮志，与你独特的性格。明月星稀，鸟鹊南飞。绕树三匝，何枝可依。山不厌高，海不厌深。周公吐哺，天下归心。

帝王为天下，为民送福。帝王之分在于性格与方法之间，成败也在此划开。

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