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小学五年级道德与法治的教学工作总结

时间:2024-11-26 16:11:20
小学五年级道德与法治的教学工作总结

本学期本人承担小学五年级五个班道德与法治的教学工作。回顾一学期的工作,忙忙碌碌,得失兼有,为了在今后的工作中能发扬成绩,改善不足,此刻我就把自我这学年的工作作如下总结:

一、思想方面:

本人思想端正,拥护党的正确领导,关心国家大事,并且能用心参加政治学习。用心参加学校的各项活动,认真学习了《教育法》,并自学有关教育教学的相关理论知识。

二、教学方面:

教学上我努力转变自我的观念,力求使自我的教学方法适应学生的学习方法,不断改善自我的缺点。所以备课时我认真钻研教材、教参,学习新课标,虚心向其他教师学习、请教,力求吃透教材,找准重点、难点。为了学生能更直观地感受所学的知识资料,我用心查找课件,制作课件,准备、制作教具。尝试运用多种教学方法,从学生的实际出发,注意调动学生学习的用心性和创造性思维,使学生有举一反三的潜力。课后认真总结上课中所出现的突发事件、临时灵感,写好反思。

教师教育教学精彩点总结

选取教师教育教学中的一个或几个方面的精彩点,体现学校的“卓越教育”理念在课堂教育教学中的落实。例如:本学期线上教学工作亮点(如在线上教学工作中,利用小组合作学习促进学生自主学习与发展;线上教学如何利用前置作业提高有限教学时长下教学的高效落实);复课衔接工作亮点等。

本学期线上教学期间,能够认真备课,根据实际教学时长调整教学进度,以学生为教学主体,选择贴合学生生活的课程进行教学,让学生在家也能学得开心、学得认真。

1.在刚进行网课时,学科组结合防疫实情,制作了《防疫特别篇》教学视频,不仅让学生更了解中国当下,更注重防疫过程中凸显的民族精神与人性光辉,激发学生的爱国热情。

2.疫情期间,我们通过家长了解到学生在家变得格外懒散,更依赖手机。为改变这种情况,激发学生的学习兴趣、对生活的的热情,五六年级联合举办《我是家中小厨神》周末活动。学生们向家长学习一道美食,把动手操作的过程以图文或视频的形式记录下来。教师把学生的学习成果制作成视频,向大家展示。此项活动不仅锻炼学生的动手能力,而且还激发学生的行动力,丰富生活内容。

3.网课教学受到时常限制,子啊教学内容上多有取舍,不能全面铺开,基于此,我在课后利用“问卷星”等app制作课后小测验。学生在问卷中完成小测验,我可以在app后台根据回馈数据掌握学生对知识点的掌握程度,以此调整下节课的内容。

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