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篇一:国旗下讲话有一个小学生在《中国环境报》上发表了一首题为《邮展》的诗歌,诗中这样写道:节日到了,老师让我们举行邮展,叫动物来参观/我想展出威武的老虎/老虎正面临全体灭亡/我想展出绿色的森林/一片片森林正变成一片片木桩/我想展出美丽动人的海滩/海滩上飘来了垃圾和油浆/我想展出生气勃勃的春天/春天里的汽油味已经代替她的动物香/我想展出清澈的山涧/强是动物们,你们还记得清澈是啥模样……
于是,我展出了我所有的邮票/然后,一笔一笔用力写上:美丽的地球我们的家/我们都要保护她。 同学们,听了这首诗歌,你的心情一定不会平静。地球正遭受着人为的破坏,我们喜欢的.动物、植物正濒临灭绝,人口、粮食、资源、环境越来越成为制约人类生存、发展的难题。19xx年,在《中华人民共和国土地管理法》颁布5周年的时候,国务院常务会议决定把每年的6月25日这为全国“土地日”,以深入宣传、贯彻《中华人民共和国土地管理法》和“珍惜合理利用每寸土地,切实保护耕地”的基本国策。
在全国“土地日”到来之际,我们作为国家的小公民,应当积极地宣传国家的《土地法》,让全社会的人都了解国家的动物,增强“土地意识”,自觉珍惜每一寸土地,担负起保护土地的责任。 为了“老虎”一灭绝,为了“森林”绿色长青,为了“海滩”重现美丽,为了“春天”鸟语花香,为了“山涧”清澈如故,为了大自然的风调雨顺,更为了我们人类的丰衣足食,让我们从保护脚下的每一寸土地做起,用爱心扮靓我们的家园。
篇二:国旗下讲话这一周的星期一,轮到我们班国旗下表演了,
我最喜欢小品了,首先菜头上场了,一边走一边哭,这时小西魏冠杰走了过来说:咦?菜头,菜头说:呜呜!我再也不要回家!我再也不要回家了!小西问:你和妈妈吵架了?菜头点点头又摇摇头又点点头。小西用力的摇菜头说:到底怎么啦!菜头说:嗯......她把我网线给拔了.......;小西把菜头带到仔仔家听课还做了上网的安全知识检查。
我喜欢国旗下表演!
国旗下表演
蓝天下,迎着初升的晨曦,我的心里感到万分的激动,我们在这里举行庄严而隆重的升国旗仪式而国旗下表演活动这周轮到我们班表演了。
今天,我早早地来到了班级,为表演做好一切的准备,八点整铃声响起,我们排好队伍陆陆续续地来到了后场就位,当主持人喊着口号,我们站在国旗下,举目迎望那高高飘扬的红旗,眼前展现出一幅雄鸡傲立的画面我们伟大祖国的版图。
随后就开始了我们精彩的节目表演,第一个节目是小提琴龙的传人,那动听的乐曲飘进了你的脑海里,使你沉醉在音乐当中,是呀!我们的祖国就是条伟大的长龙,想要冲出东海,去冲击那万里长空。紧接着就是有趣的相声表演,相声表演也是非常的精彩,虽然是相声,但是他还教我们去懂法,守法,多么有意义的相声表演呀!最后就是我们的节目舞蹈咖哩咖哩一个动感而又活力的表演,带领着大家愉快地活动起来,活动的最后,我们还给大家朗读了核心价值观。相信大家也都不会忘记那刻骨铭心的24个字。一个既紧张又兴奋的国旗表演将很快的告一段落。
国旗下表演
今天是星期一,轮到了我们四年四班在国旗下表演。老师让我们早起,七点准时到学校做准备。
我一过来就看到家长们忙着给我们班的同学化妆、梳头发、整理服装。因为我已经在家化了妆,所以我就在一旁观看。等我们所有人都准备好了就下楼。我们在后台时,满心期待着上台亮相,大家又是蹦又是跳。我心想:快开始了,今天会不会一切顺利呢?对了,讲相声的时候我可千万别笑啊。拜托了,我的嘴巴。
终于开始了,主持人黄冉然和丁泓宇上了台。接着我们负责朗诵的同学也上了台。当丁宏宇说道:请大家回答。我们一起开始朗诵:五星红旗升起来,红色黄星分外艳哇,朗诵完,我们虽然是一个红色队的背景,但还是感到非常自豪。因为虽然我们作为背景很单纯,但是开场和结束都是由我们来的。所以当个背景我已经很满足了。在相声表演的时候,我突然听到一句,让我差点笑场了。相声表演者丁宏宇说道:当然是好好唱啊,声音洪亮啊!而另外一个相声演员周翔睿则说:那国歌里面的英文是怎么回事儿?人家唱起来,起来,起来,你在那儿唱up,up,up。我笑得合不拢嘴了。
最后我们念了二十四字社会主义价值观,向粉丝谢幕,走下了台。
篇三:国旗下讲话敬爱的老师,亲爱的同学们:
大家早上好!
大教育家孔子说:“少成若天性,习惯如自然。”“少成若天性”就是指小的时候养成的习惯会像人的天性一样自然、坚固,甚至说可以变成你的天性了。以至于以后所取得的成功,创造的奇迹,很多方面都是在小时候形成的习惯所支撑的。人们的行动,多半取决于习惯。一切天性和诺言,都不如习惯有力,因此,我们从小就应该养成良好的学习习惯。
国内外教学研究统计资料表明,对于绝大多数学生来说,学习的好坏,20%与智力因素相关,80%与非智力因素相关。而在习惯、兴趣、信心、意志、性格等主要非智力因素中,习惯又占有重要位置。古今中外在学术上有所建树者,无一不具有良好的学习习惯。
良好学习习惯形成后,将影响我们的生物钟,调动我们的潜意识为学习服务,通过条件反射的方式提醒我们自觉去做应该做的事情,使之在不知不觉中被完成。好的习惯一旦养成,便可终生受益。
良好的学习习惯是学有所成的关键。同学们要特别注意养成以下三个至关重要的习惯:
第一、一心向学的习惯
一心向学的习惯,是所有学习习惯中最重要的习惯。这种习惯一旦养成,我们就会自觉地甚至不由自主地把万事万物都与学习联系起来,我们的大脑便会成为容纳知识百川并且对其进行过滤、加工、再造的法宝。
第二、制定计划的习惯
制订计划是为了坚持。大目标短时间内不能很快见效,但你可以看到自己每天在努力,基础差并不可怕,关键要坚持不懈。你可能走了一千步还没有看到成功,但不要放弃,你会发现,也许成功就在一千零一步的拐弯处。
第三、主动思考的习惯
学生如果没有主动思考的习惯,好象一部静止的汽车,是由老师推着走的,只有当你形成主动思考的好习惯的时,汽车才像打着了火,就能自己跑起来了。
同学们,良好习惯是通过每一天、每一步良好行为的积累和沉淀而实现的。这些行为规范看上去都很细小,对于你来说只要事事用心,就能养成良好习惯。
生活是一方沃土,你播种什么,就会收获什么:播下一种心态,收获一种思想;播下一种思想,收获一种行动;播下一种行动,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种命运。
良好的书写习惯、良好的作业习惯、良好的纪律习惯、良好的听课习惯、良好的自我学习习惯,都会奠定我们中学时代乃至一生的的 ……此处隐藏59689个字……社会的发展,生活水平的不断提高,一些不文明现象也逐渐多起来。这不得不让我们再提文明礼仪。
我们年轻一代,更应该是文明的先锋,礼仪的标兵。看,在马路边,人们都自觉遵守信号灯;看,在公交车上,人们纷纷给老人、孕妇让座;看,在校园里,一位小同学磕倒了,大同学就主动跑过去,扶起他,到处洋溢着文明礼仪的气息。讲文明,懂礼貌的现象虽然随处可见,但在我们身边,在一部分同学身上,还存在着某些不文明行为。例如:在我们的校园内,楼梯上,总能见到与我们的美丽校园不和谐的纸屑、食品袋,糖纸随处乱扔,甚至有同学认为,反正有值日的同学打扫,扔了又有何妨;再例如,有的同学在走廊上追逐打闹,走路推推搡搡;还有部分同学讲脏话、粗话,随意攀爬树枝,甚至个别同学故意损坏学校的公物。这一举一动,无不表现出一种文明的缺失。“小而不为,老来何为?”作为学生,除去学习,学会做人更是重要的一课。文明礼貌就是做人的前提。如果人人都能讲文明,有礼貌,那我们的生活将会更美好。
文明礼仪是我们学习生活的根基,是我们健康成长的臂膀。不要让文明只在纸上出现,更要出现在行动中,让我们从小事做起,从点滴做起,争做新世纪、新时代的文明之星,让文明与我们同行!
谢谢大家!
篇六十一:关于文明礼仪国旗下讲话各位老师同学,大家好!
我今天演讲的题目是《文明礼仪,从我们做起》。古人说:“不学礼,无以立”。就是说,你不学“礼”,就没法在社会中立足。那么,什么是礼仪呢?简单的说,礼仪就是律己,敬人的一种行为规范,是表现对他人尊重和理解的过程和手段。文明礼仪,不仅是个人素质,教养的体现,也是个人道德和社会公德的体现。
所以,学习礼仪不仅可以内强个人素质,外塑集体形象,更能够润滑和改善人际关系。作为具有5000年文明史的“礼仪之邦”,讲文明,用礼仪,也是弘扬民族文化,展示民族精神的重要途径。
就小学生而言,最本质的是学会做人,也就是要讲文明懂礼仪。我们身在社会中,身份,角色在不停的变化之中。我们这一刻讨厌别人,下一刻往往成别人讨厌的对象。这些无非都是“不拘小节”的行为所致。当我们身为游客的时候,总是依着自己的兴致,随地吐痰、吐口香糖、踩踏草坪。在文物上乱写乱涂;当我是市民的时候,又对随地吐痰,乱写乱画的现象深恶痛绝。
当我们是行人的时候,往往是怎么就近就怎么直路,管他有没有红灯,管他有没有人行道。讨厌那些没按规章开车的人;当我们开车的时候,总是抢车道、钻空,讨厌那些在马路上乱闯的行人。当我们是消费者的时候,经常把个人怨气往服务人员上撒,还总说他们态度不好;当我们是服务人员的时候,又总是把个人的情绪带到工作上来,却总怨顾客太挑剔。
火车跑得快,全凭车头带。作为中学生的我们,作为祖国未来的希望应改正自我,严于律己,应义不容辞地履行义务,带好头,做好文明的标兵。毫不疑问,我们每位中学生若都能讲文明,懂礼仪,那么我们的班级,我们的校园必然会焕然一新,我们大家都会生活在友好、宽容、关爱、温馨的氛围中。
为了我们自己,为了我们的班级,为了我们的校园,为了我们的社会,同学们让我们携起手来,讲文明、懂礼仪。
文明礼仪,人人有责,文明礼仪,从我们做起。谢谢大家。
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